素描入门之画眼睛鼻子嘴,那样鼻子才有挺起来的感觉 比例要到位，切记三庭五眼。 在素时，额骨和颧骨要加深突出。 眼睛到鼻梁处要加深。还有鼻端的明暗变化要注意。 眼袋处要注意。要画...阅读全文

孩子学素描需要的工具,或8开比较常用） 画板（画画时把纸放在上面作画） 钉子（把素描纸固定在画板上 胶带也行） 也会用到餐巾纸（把画面擦一擦可以更整体） 速写：速写本 铅笔 钢笔 水...阅读全文

什么是设计素描,素描:设计素描的具象造型是一种以客观现实形态的造型因素为研究依据与表现对象，追求以设计的体现为目的的素描表现形式。这一素描表现形式注重设计形式的研究与探索，...阅读全文

1.素描原是为绘画、雕刻等艺术服务的，后因其流畅、充实和美观，发展 成为独立的艺术。其题材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 风景为主，而西方的素描常是人物和静物...阅读全文

素描线条的演变,条的解放：(安格尔对绘画线条的革新) (1).在古典主义法则笼罩之下，线条本身除了被用作『完美比例』的度量外，它的功能是被抑制的。 (2).安格尔最大的贡献便是打破将线条...阅读全文

现代素描与传统绘画有着密不可分的关系,性素描中分化出来，并在此基础上发展与完善起来的设计造型表现形式。因而，现代设计素描与传统绘画性素描有着内在的、密不可分的必然联系。另...阅读全文

常用的素描用语,或重 复的体系去安排。 4.轮廓线：描述前进或后退的形状之变化方面的一条断续线或连续线。 5.平衡：在设计或绘画里，各项元素达到均衡的状态。 6.线影：平行或靠近得足以...阅读全文

学习素描要明确学习目标,、有针对性地解决好自身所存在的问题。常言道：知己知彼，才能百战不殆。就是要求我们首先要弄清自己的学习状况，存在哪方面的问题，针对性地去克服与解决。...阅读全文

素描的工具,选用取决於画家所想要达到的艺术效果。一般认为，乾笔适宜作清晰的线条，水笔宜於表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的 田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都...阅读全文

形体素描相关知识,物体的前后、左右的空间状态在画面上肯定、明确，清晰可见。这种形体素描的优点在于锻炼学生对形体结构的理解能力与空间的想象能九 由于线条本身具有多种的表现力，...阅读全文

素描中构图与大的比例关系,首先，要根据考试用纸的大小（大多为八开，也有少数为四开）来考虑如何充分的利用空间。这里以八开素描纸为例，八开纸本来就小一些，如果考生不会充分利用...阅读全文

素描静物的基本知识,和调和；对称和均衡：比例和节奏；静感和动感等等），逐步掌握构图能力，静物的形体结构实际上仍是不同的几何形体的组合，但它比石膏几何形体更不观则、更复杂。...阅读全文

素描要诚恳自信与理智分析,行理智分析，冷静思考。缺乏对形象本质内部结构关系的理解，就很容易被这些表面现象所迷惑，陷入盲目照抄和拼凑表面现象的不良习惯，导致结构松散，体感不...阅读全文

素描中画轮廓的要求,和大家分享一下。素描中画轮廓的要求:画轮廓的要求 轮廓，是物体表现的重点。要注意轮廓的变化，不要画得太死板。初学者要注意物体轮廓的以下变化： （1）注意形的...阅读全文

色调法作画的要求,成不同角度的面，利用明暗光影画出区别。再次，分析物体的固有色，找出明暗关系中哪些是光影因素，哪些是固有色因素。 （3）全面真实地表现对象。色调画法表现的真实...阅读全文

素描中的深入刻画,画面的大关系处理好之后，就进入深入刻画的阶段，它包括通过表象对于人物头像内在骨骼结构关系的处理，以及人物五官细节结构的刻画。 2、我们经常看到一些考生费了很...阅读全文

培养观察能力提高素描水平,眼睛中看到的。这故事说明高尔基有着非凡的观察力，而这也在一定程度上决定了他能成为一代文学大师所具备的条件。这种敏锐的观察能力，我们可以在不断的素...阅读全文

儿童学素描造型能力的标准,。 （2） 形象表现概括而具体，防止概念化，程式化。 （3） 用线生动富于表现力。有以下的三个个方面： A：写生能力这是基本的能力它包括了临摹的能力也是素描...阅读全文

儿童怎样学素描,和查阅有关资料，儿童会逐渐掌握对一种事物的表现方法。临摹画册上的图画资料，也是一种较好的学习方法，儿童可以在前人的研究成果面前，更快、更多的学到造型的方法...阅读全文

素描是其他艺术的必然基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)， 另外对平面设计，也是画草图的必要基础。素描虽然被视为是两度空间 的艺术，不需要颜色及第三度空间，却也同时暗示...阅读全文

3种静物写生的观察法,品等。一般静物写生分素描和色彩。 在画前要把握画面整体的气息 画素描不是照抄对象，而是把自己的内涵，审美倾向，气质，思想通过静物来表达出来．我的老师常说...阅读全文

怎样培养儿童的素描观察能力,你的眼睛成三点一线，虽然1，2比1,4长，但是1，2,3这个三角中的2,3和1,3,4中的3,4长度相等，所以我们画画时，A到B的长度是与C到B的长度相等。由此可知，我们画几...阅读全文