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奥尔夫教学的应用――练习手型(2)



  于是姐弟俩就找到白胡子老爷爷,白胡子老爷爷说:“这个问题啊,我也不清楚,但是我听说爬过四座山,再上四道台阶的地方有一个山洞,如果能进到那个山洞,你们就会变聪明了,听说去到那里非常艰难,你们愿意去吗?”(孩子们肯定会去)走之前,老爷爷送给孩子一个纸袋,只有在万不得已的时候才能打开。

  于是两个孩子高高兴兴的出发了。

  2,听音乐,伦巴节奏,16小节(可以自己设计,用电子琴录好音乐)
  
  提问,他们是怎么去的,模仿骑马的动作。手拿缰绳,跟随节奏做动作,可以喊 :“驾,驾,驾,驾~~~~~~~”然后起身,教室留出空间,有条件的可以在地上画四座大山。四小节爬一座山,没有条件的在黑板上画,老师带领孩子用手顺着大山滑动,经过四座山。(多练习几次,请每个小朋友当队长)

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