这个小小的例子是很有代表性的,恐怕大多数学琴的家长都有过这样的经历。其实家长应该相信,没有哪个孩子是愿意让人生气,而不愿意改正自己的错误的。当一个错误经常出现时,家长应该耐心地分析一下为什么,而不要动辄就责备孩子不用心,不注意。有时可能是孩子遇到了无法逾越的障碍。
是需要长时间量的积累的。如果练习时间达不到应有的要求,就无法完成从量变到质变的转化。 这里所说的练习时间包含两个方面,一是每次练习的持续时间,二是练习的频率,即这次练习和...
1,练基本手型。 手型无疑是训练灵活性的基础,手型不对,不仅直接影响手指的功能,而且难以提高手指的灵活性。训练手型,除了记住口诀左手呈半圆,虎口不挨颈,自然不僵硬,上下轻松...
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小提琴大师薛伟在外交部举办的青年文化系列讲座上,有一个关于如何演绎小提琴《梁祝》及克莱斯勒小品精彩的演讲,很值得一看,今特意推荐给大家。 《梁祝》是中国小提琴曲中一首经典...
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