情景三，同班同学都在学一门乐器，他今年考五级了，而我没学两年却也不甘落后，非要跳级以和同学比试高低，猛练考级曲目而没有其他项目作为辅助。其结果是勉强通过，而我心里还在沾沾自喜，期望下次能跳到七级超过那个同学。……
相关的例子还有很多很多，那么考级到底是为了什么？考级是目的还是手段？这些问题其实在有些家长心中还是一个谜。那么我来谈谈我对考级热的一点体会。首先，我认为学习任何一门知识，都应该遵守循序渐进的规律，只有这样才能够打下良好的基础。试想一下，如果我们要盖一栋高楼大厦，没有扎实稳固的基础做后盾，这幢大楼能不倒塌么？这道理从学音乐的角度说也是一样的。仅仅让孩子练几首考级曲目，盲目的赶进度、跳级，就好像让一位上一年级的小孩，没学完又要蹦到三级一样，接着又要赶五级，蹦初中，这种可怕的后果是可想而知的。而可悲的是，这种现象的的确确存在于许多业余学习乐器的家庭中。
