俗话说，物极必反，我作为一个受过很多年专业音乐教育的人，在教授许多孩子的同时，面对来势汹汹的考级热，也仔细的思考了一些问题，透视出了其中一些不太让人愉悦的弊病。
情景一，一位妈妈为了让女儿在同龄孩子中显示出不同的音乐才能，找到老师希望能在刚刚学琴一年之后参加考级，并且要直奔三级，这样才有说服力。虽然时间比较短暂，但为了满足妈妈的心愿，老师不得不找出三级的相关曲目，让孩子一首首的从头到尾练个不停，每天都是相同的旋律和节奏，以期通过\"熟能生巧\"来完成这个心愿。
情景二，一所重点中学的学校，要求每一个学生在初中三年级的时候，必须要拿到四级或四级以上的相关证书，否则不准毕业，而其中并没有提到是否学过音乐，学过几年音乐等。一些学生为了拿到证书，不惜托关系，走后门，花巨资搞到这只有几张纸的证明。
