尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好!我是初一年级学生会主席，初37班班长田介云。很高兴能有机会站在这里，以这种 方式同大家相识，但此时此刻，除去喜悦之外，我的心里还有些许沉重，因为在面对大家的时候，我同样惦记着两株逝去的生命，在这样风和日丽、春意盎然的季 节，它们本该郁郁葱葱用绿色装点，迎接风的洗礼，雨的滋润，可惜陪伴它们的只有枯萎萧瑟以及使我满腔不忍的《梧桐的心愿》。
是哪双手折断了梧桐，是哪只脚踩坏了草坪？是哪口痰吞没了文明？难道是文明离我们越来越远了，还是我们自己偏离了《守则》和《规范》的轨道？我想在坐的每一位都可以不假思索地说出正确答案，但是要真正落实到行动上，让我们的行为在正常的轨道上运行却决非易事。
我是一个独立的个体。作为一名学生，不仅要在学习上勤奋刻苦，更多的是要在日常生活中逐 渐规范自己的行为。每天离开宿舍时，我总要先摸摸胸卡，整理好床铺后再离开；每天吃完饭后自觉地带走餐桌上的饭菜；每天都要见许许多多认识的或不认识的老 师，我总要上前说一句“老师好!”虽然在这么多的每天当中，我所要做的都是些看似微不足道的事情，其实非常必要。
在实验中学里，我们初一年级的同学年龄是比较小的，听到高年级尤其是高中的大哥哥大姐姐 说起我们时都是：看那小孩。的确，我们身形矮小，但我们意志坚定；的确，我们知识最少，但在《守则》和《规范》的落实和端正过程中，我们决不示弱。我们有 十足的把握再不让梧桐落泪，春去秋来，年轮辗转，让梧桐与所有的实验人同甘苦，共命运，让梧桐向世人倾诉我们今天的宣言和盟约，也请全校师生监督我们初一 小同学的行为。初中部的全体同学，来，向领导和老师们表个态，大家有没有信心？(有)
好样的，我一定以身作则，从自己做起，带动全班，带动全年级，成为行为的典范，文明的代言。
