演奏者双手迅疾连续的和弦,如缺乏扎实的基本功,没有良好的控制,要么弹得硬邦邦,要么弹得松垮垮;或者不是弹不动,就是跑起来蹩脚摔跤。
弹如此“连篇累牍”的和弦,要是手不放松,弹一阵就会累倒,但全然放松和弦不脆亮,又怎么体现小丑风趣逗人的形象?
显然,演奏这般旋律多声部的快速和弦,指尖既要一定的紧张度,又要钻空隙短暂放松,这一紧一松的适时调控艺术,也是弹好这些和弦的关键。
我们在欣赏视频的时候,应特别注意老师的双手动作,尽管力度有时有差别,但整体均衡与协调,把握得十分得体。
演奏者双手迅疾连续的和弦,如缺乏扎实的基本功,没有良好的控制,要么弹得硬邦邦,要么弹得松垮垮;或者不是弹不动,就是跑起来蹩脚摔跤。
弹如此“连篇累牍”的和弦,要是手不放松,弹一阵就会累倒,但全然放松和弦不脆亮,又怎么体现小丑风趣逗人的形象?
显然,演奏这般旋律多声部的快速和弦,指尖既要一定的紧张度,又要钻空隙短暂放松,这一紧一松的适时调控艺术,也是弹好这些和弦的关键。
我们在欣赏视频的时候,应特别注意老师的双手动作,尽管力度有时有差别,但整体均衡与协调,把握得十分得体。
钢琴初级教学中应注意的几个问题,音乐的兴趣和爱好),才能有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价,进而形成创造美的欲望。这一点也要求钢琴教师在儿童的学琴过程中,不...
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