（4）音色、节奏选配方面、以及对一些节奏速度的理解方面也存在一些问题。
（5）对乐曲风格的认识理解不足，例如：有的考生用“中国欢庆锣鼓”节奏去伴奏《新疆游记》，严重破坏了原曲典型的“新疆风格”。
4．视奏与编配
（1）一些特定的节奏选配出错较多，例如：6/8拍，应该选用SlowRock(慢摇滚)节奏，而不少考生都选配了Waltz（华尔兹）节奏，偏离了原曲风格。
（2）缺少必要的和弦编配知识，经常出现明显的和弦错误。
（二）考试时，有不少的考生用慢速度弹奏：
1．有的考生确实不知道应该用什么样的速度来演奏。
2．部分考生是“有目的”的用慢速度弹奏，投机取巧――虽然音符、和弦基本准确，但技术难度已大幅度降低。
二、产生问题的主要原因
