返回首页
当前位置: 主页 > 才艺乐园 > 音乐知识 >

教孩子学习为歌曲配伴奏的实战能力(电子琴(2)



  一般来说从调式和声的观点来看,和弦之间存在着一种倾向的关系,在伴奏中我们根据倾向为乐曲编配和弦的进行方式。

  最基本的就是:Ⅰ――Ⅳ――Ⅴ――Ⅰ
  
  功能组标记 :T――S ―― D―― T

  调式音名标记:主―下属―---属――主

  按照C大调为: C―――F――G――C

  按照a小调为: Am――Dm―Em―Am

  在孩子学习键盘乐器的时候让孩子先认识和弦是十分必要的,先练习分析成型作品的和弦走向开始,可以先多做C调的和弦分析,比如在很多的初级作品都是C-F-G-C的进行。让孩子多分析后再尝试自己编配。逐渐扩展到所有弹过的乐曲,从调号到和弦结合和弦的走向对乐曲进行,多分析、多尝试!家长也可以参考一些理论书籍帮助孩子学习编配和弦。

  关于电子琴的节奏一般可以这样选用,抒情的速度在60的可以用叙事曲的节奏型。这个是最实用的一个节奏型,可以对很多抒情通俗歌曲配伴奏的。

关键词:

相关文章

发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
推荐文章