孩子首先最注重的永远是图片，所以我觉得要给字图比例相当的书籍给他们看

阅读能力的培养
1 速读 带着某个问题 快速阅读某段文字 中间用标注或笔记要点,阅读完毕,要求他回答.
2 记忆 阅读完毕复述一遍文字主要内容.
3 归纳 描述文字结构
4 分析 针对某个点深入分析 提出个人看法 如果可以写一个笔记
5 多读 各种文体 不同领域 广泛涉猎 知识是厚重繁杂又彼此相同的,积累多了自然会有建立个人的阅读观,鉴赏能力

多给孩子讲故事，听得多了，自己会慢慢探索

妈妈陪我读，

大量的看书

多给孩子读故事培养孩子兴趣，之后鼓励他们自己去读

主要就是兴趣，多读！

看海量的书，家长要陪同，摘选好的句子和段落，家长给讲解后背诵抄写。

小孩子也是分阶段的 对于幼儿园 以及一到三年级的小学生来说 尽量多阅读绘本 开展绘本阅读兴趣班 等等

营造好的氛围，陪伴一起阅读

下载一米阅读APP，里面可以设置测试，用一段时间可以有提高

好习惯是从大人的培养开始的，先给他讲故事

首先家里要营造一个适合阅读的氛围。如家里触目可及处都有书籍；如家里安静大家不嘈杂；最主要的是大家回家后，大人们不是看电视，不是在玩手机。而是在看书阅读。那么孩子就潜移默化的影响了，就会变得爱看书。只要爱看书了，难道还怕孩子的阅读能力不会提高吗？

培养孩子的专注力

增加课外阅读

大量阅读吧~~~

多听多读，课外书多看一下，周末带孩子多去泡下图书馆。

坚持多阅读，给孩子创造良好的阅读环境，选择适合孩子的阅读书籍

让孩子坚持读书吧 看一下带图片 或孩子喜欢的画报

我的做法是先由绘本开始，提高孩子的兴趣，然后以他为中心引导，可能不会学到什么东西，也可能他会反反复复看一本书，但是兴趣最重要的。

从小培养，婴幼儿时期可以家长由家长陪同并指导，逐渐引导自主阅读

每天给孩子读图书~听的时间长了~可以鼓励孩子给你讲讲图书~

多带孩子去图书馆，挺有效果的

多阅读，然后根据文章内容提问，通过这种训练可以提供孩子的阅读能力

首先得多认识字，其次先练习指读

分类阅读，有浅入深由慢到快

多读书

熟能生巧，多看名著啊，一千零一夜，安徒生童话等

可以在孩子阅读前进行提问，让孩子有目的地进行阅读。

1.父母首先要有阅读习惯2.给孩子选择好书3.为孩子准备一个书架4.给孩子制定阅读计划5.让孩子带着问题阅读6.和孩子一起阅读7.经常赞扬孩子阅读的行为及表现

在孩子小的时候每天抽出十分钟时间陪孩子阅读，习惯的养成很重要，慢慢孩子会喜欢上阅读，孩子有了一定的识字能力后，可以自己看，但是必须每天坚持。

这个问题不好回答，你问具体点。

问题不好回答 ，你问具体点

兴趣阅读

小的时候多给他读故事听，慢慢的可以让他讲或读，孩子的记忆力很好的，他能记住哪页写的是什么，家长要有兴致的听。根据年龄给孩子提供适宜的广泛的读物，这是与识字互相促进提高的，当孩子感觉认了字自己就能看故事，不需要大人给读了，也会很有成功感的。我的体会是，只要他爱读书，阅读能力会自然提高。

1，多阅读；
2，注意方法；
3，培养阅读的兴趣；

找到孩子阅读的最佳方式，再大量练习

每天半小时，养成阅读的好习惯！

讲故事

读书看报 听故事都行的

坚持每天养成阅读的好习惯。每天从阅读30分钟开始，兴趣培养为主，不要强迫。选择的书也很重要，要选择适合这个年龄段的书籍。

多读书 最好是家长跟孩子一起读书 营造读书氛围

培养兴趣为主

小孩子还是要多读书，家长起先可以陪着孩子一起阅读，做好榜样示范作用。刚开始以图文结合的书籍为主，再慢慢的让孩子自主阅读

固定一个时间用来阅读，全家一起

好的学习方法就是磨刀不误砍柴工

多看书

先看绘本类的图画书，再看文字书

多讲故事给他听，慢慢的小朋友会不满足于听故事，会主动自己看书了解故事了。

培养他自己看书作文的能力

建议多给孩子讲故事， 提高孩子爱书的兴趣。 逐渐变成孩子自己主动要求读书。

在游戏中增加识字量，比如将各种简单字，做成蛋糕卡片，孩子玩卖各种字的蛋糕。既有字，又有数字计算。识字量上去了，就可以慢慢让她自己看绘本书。

多看书 培养孩子看书的兴趣