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认数

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  五. 认数

  一、教学目标:

  1、 使学生能熟练地数出数量是10以内的个数,理解10以内每个数的具体含义,会读、会写0—10各数。

  2、 掌握10以内数的顺序,能区别几个和第几个。了解“同样多”以及“多”“少”的含义,认识符号 = 、>、<的含义。

  (一)认识1—5

  教学过程:

  1、出示主题图。让学生分类数一数1—5五个数,接着用算珠表示数量1—5,对应着出出示数字1—5,让学生认识并写数。

  2、动手操作,摆一摆,拨一拨,写一写,说一说。

  2、 练习:想一想,做一做,1—4题。

  教后记:1 通过讲12345的数字故事激发学生学习的兴趣,学生很快就掌握了这五个数字.

  2 对于每一个数字的具体含义学生也能够体会.

  3 对于12345的书写学生则比较难把握.

小鸭子儿童乐园

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